Destinatari: studenti delle scuole secondarie di primo grado
Il laboratorio si propone come occasione per mettere la diversità al centro delle relazioni consentendo ai partecipanti di conoscerla e sperimentarla attraverso canali alternativi di comunicazione. Il linguaggio teatrale si rivela strumento privilegiato per la diffusione di una nuova cultura del rispetto che vuole offrire anche strumenti di riconoscimento e contrasto al sempre più comune fenomeno del bullismo. “Fare teatro” significa trasformarsi da spettatore (colui che guarda) in attore (colui che agisce), con l’obiettivo di agire la diversità per farne un’esperienza diretta ed emotiva. In un’atmosfera di gioco e creatività ci si concede di scoprire, conoscere, sperimentare ed esprimere la propria individualità, per meglio imparare ad accogliere anche quella altrui. Ci si concede di essere, finalmente, ognuno il “diverso” di qualcun altro.
Wonder è un progetto pensato proprio per sensibilizzare i più giovani e indurli a confrontarsi con il tema della diversità e le emozioni che essa suscita. Il percorso didattico e la realizzazione dell’esito scenico finale ruoteranno attorno alla trama del libro “Wonder”, romanzo di Raquel Jamillo (pubblicato sotto lo pseudonimo di R.J. Palacio). ll racconto segue le vicende di August Pullman, affetto da una deformazione craniofacciale, che per la prima volta affronta il mondo della scuola entrando in prima media.
